|
|||||
|
|
| 试论高职院校办学特色的形成机制 | |
| 引用本文： | 梁业胜.试论高职院校办学特色的形成机制[J].继续教育研究,2010(1):90-91. |
| 作者姓名： | 梁业胜 |
| 作者单位： | 广西建设职业技术学院,广西,南宁,530003 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第四批立项课题“高职院校办学特色的形成机制及创建路径的研究与实践”的阶段性研究成果,项目编号:2008B123 |
| 摘 要： | 办学特色是高职院校提高办学竞争力和办学水平的重要途径。高职院校办学特色内涵丰富,外延宽泛,特征突出。办学特色在形成过程中既有来自学校内部的影响因素,也有来自学校外部的影响因素。因此,高职院校办学特色的形成一方面需要高职院校自身内部系统的提高和改进,成为内部形成机制;另一方面还需要外部和谐的环境以促进其更好更快的发展,成为外部促进机制。 |
| 关 键 词： | 高职院校 办学特色 影响因素 形成机制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |