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| 建构主义理论下的多元化商务英语教学模式比较探究 | |
| 作者姓名： | 吴敏 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学,上海,200437 |
| 基金项目： | 此文为"上海市选拔培养高校优秀青年教师科研资助基金项目(编号 gjd08035)"阶段性研究结果 |
| 摘 要： | 本文从建构主义理论出发，探讨了目前在这一理论指导下的多元化商务英语教学模式：抛锚式教学模武、认知学徒制模式以及体验武模武，并对三者从教学目的、教学策略以及课程设计三个方面进行了比较探究。 |
| 关 键 词： | 建构主义 商务英语 多元化 教学模武 |
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