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分类号
杂志ISSN号
给“小猴子”掌声
作者姓名:
黎敏
作者单位:
襄阳市第四中学
摘 要:
我听老师主讲《小猴子下山》这篇课文达10余次。他们的教学道具不断花样翻新,解读课文却老调重弹,惊人的一致,都有一个类似的环节:“小猴子下山看见了玉米,摘了玉米;看见了桃子,丢了玉米,摘桃子;看见了西瓜,就又丢掉了桃子,抱住了西瓜;最后又看见了兔子,就丢下西瓜,去追兔子。这种行为好不好?为什么?”
关 键 词:
《小猴子下山》
掌声
玉米
桃子
西瓜
课文
兔子
老师
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