心理教师角色定位须有全局视野 |
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引用本文: | 高巧玲.心理教师角色定位须有全局视野[J].中国德育,2021(1). |
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作者姓名: | 高巧玲 |
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作者单位: | 陕西省延安市新区第二小学 |
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摘 要: | 心理教师承担着学生心理素质提升与健全人格培养的重任。要完成这一重任,就要求心理教师扮演一定的角色。在学校管理者的视角下,如何对心理教师进行角色定位?心理教师应以“关注心灵成长”为工作的主基调,并在此理念指导下从学校整体工作出发,为学校教育教学方方面面的工作发挥应有的价值。具体来讲,学校管理者应对心理教师进行多层次角色定位。
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关 键 词: | 心理教师 学校管理者 教师角色定位 学生心理素质 健全人格培养 全局视野 关注心灵 学校教育教学 |
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