刍议高中物理学困生自主学习能力的培养

学困生,指的就是在学习中存在一定困难的学生,他们是教师教学中的特殊群体或称弱势群体,其表现为学习成绩差、学习兴趣低、学习方法不当,等等。培养学困生的自主学习能力,就是要通过激发学生的学习动机,让学生能够依靠自己的力量得到物理知识。学困生的成绩上升空间很大,因此,提高了学困生的自主学习能力将对提升整个高中物理教学质量起到重要的推动作用。