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中职课堂教学管理的内涵解析与内容建构的研究
引用本文:陈赟,李崟昊.中职课堂教学管理的内涵解析与内容建构的研究[J].成长,2021(3).
作者姓名:陈赟  李崟昊
作者单位:襄阳市护士学校;内蒙古师范大学
摘    要:要想推动中职教育教学的改革与进步,需要进一步强化中职课堂的教学管理。基于此,本文简要分析了中职课堂教学管理的内涵,并分别从管理课堂教学的交往过程、管理课堂教学的时空环境以及管理课堂教学的内容形式等方面,解析了中职课堂教学管理的内容建构。

关 键 词:中职课堂  教学管理  内涵  内容建构
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