德育评价要见“人”见“智” |
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引用本文: | 庄严.德育评价要见“人”见“智”[J].中国德育,2021(1). |
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作者姓名: | 庄严 |
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作者单位: | 北京大学附属小学 |
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基金项目: | 全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于核心素养的小学生命发展课程建设研究”研究成果。 |
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摘 要: | 前两天在学校的班主任沙龙上,老师们针对“如何与家长进行积极有效的沟通”这一话题展开激烈讨论。一位资深班主任娓娓道来,说起自己的经历:多年来,她与家长的沟通十分顺畅,尽管她也会指出孩子的问题,但家长都十分理解和配合,少有摩擦和冲突。对此,年轻班主任们很困惑,因为工作中都遇到同样的情形,他们也想象这位老教师一样,客观而真诚地跟家长沟通,可最终的结果却总不尽如人意。
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关 键 词: | 德育评价 班主任 家长沟通 与家长的沟通 困惑 |
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