| 以问题为导引的个别化网络教学模式的设计与实践 |
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| 引用本文： | 单从凯.以问题为导引的个别化网络教学模式的设计与实践[J].现代远程教育研究,2004(4):9-12. |
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| 作者姓名： | 单从凯 |
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| 作者单位： | 山东广播电视大学,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 本文从透视教学中的问题设计为切入点．提出了网络环境下个别化教学模式的理论框架，即以“问题设计——学习方案、研究方案的设计——构建学习场”为基本理论框架．倡导在真实问题的情景中去解决真实的问题和研究性学习与合作学习相结合，并在此基础上，提出了对“以问题为导引．基于网络条件下的个别化教学模式”的理论建构和实践模式．并对远程开放教育的教学模式改革进行了探索。
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| 关 键 词： | 基本问题 单元问题 模式 个别化 |
| 文章编号： | 1009-5195(2004)04-0009-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
On Design and Practice of Individualized On-line Teaching Model Directed by Problems |
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| Shan Congkai.On Design and Practice of Individualized On-line Teaching Model Directed by Problems[J].Modern Distance Education Research,2004(4):9-12. |
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| Authors: | Shan Congkai |
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| Institution: | Shan Congkai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | elementary problems unit problem model individualized |
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