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| 可持续发展:课程改革反思后的前行 | |
| 引用本文： | 裴娣娜.可持续发展:课程改革反思后的前行[J].今日教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 裴娣娜 |
| 作者单位： | 北京师范大学教科所 所长、教授、博导 |
| 摘 要： | 《中国青年报》说,“新课改,因为它的推行者有反思精神,未来才更显光明。”对于目前课改前行中存在的诸多问题,从某种角度上说,是如何看待和践行可持续发展的教育。重要一点在于培养可持续发展的人,培养学会认知、学会做事、学会和谐共处、学会生存的社会建设者。这也是新课改反思后前行的不懈追求。 |
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