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| 让识字与阅读在语境中共生——《棉花姑娘》教学与评析 | |
| 作者姓名： | 许世新（执教） 吴琳（点评） |
| 作者单位： | [1]北京市崇文区培新小学 [2]北京市崇文区教育研修学院 |
| 摘 要： | 师：请同学们先来欣赏一幅图。师：你们在图片上看到了什么？你知道棉花有什么用吗？师小结：棉花与我们的生活息息相关。今天我们一起学习一篇童话，讲的就是棉花姑娘的故事。（板书课题：棉花姑娘。）谁来读一读课题？ |
| 关 键 词： | 《棉花姑娘》 教学 共生 语境 阅读 识字 课题 同学 |
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