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链接文本情境进行随文练笔
引用本文:郑江琴.链接文本情境进行随文练笔[J].小学教学参考,2010(22).
作者姓名:郑江琴
作者单位:江苏南通市通州区实验小学,226300
摘    要:文本情境就是指由文本中的词语、句子、片段或图片等构成的学习情境.如果我们在阅读教学中能链接文本情境,及时地把随文练笔糅进去,那么不仅能发挥课文的"典范"优势,还能循序渐进地培养孩子的写话能力.现行的新教材中大多课文文质兼美,在遣词造句、布局谋篇上可谓独具匠心,很多文奄都为学生的练笔提供了特有的情境,都有一些适合学生感悟、体验的情境.为此,笔者对低段的阅读教学进行了理性的思考和不舍的实践.

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