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| 电视科教片中的虚拟技术 | |
| 引用本文： | 刘兴红,许雄.电视科教片中的虚拟技术[J].中国电化教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 刘兴红 许雄 |
| 作者单位： | 湖北师范学院教育技术系,湖北,黄石,435002 |
| 摘 要： | 随着计算机技术的产生和发展，数字技术的应用领域越来越广，虚拟技术在电视制作中的应用就是一例。由于科教片内容本身所具有的特性，利用虚拟技术能夸张、比拟、想象和象征等各种假定性的形象，化虚为实，使抽象化的概念或难以理解的道理形象化、具体化、通俗化，从而以形喻理、深入浅出。此外，虚拟技术还可以不受时间、空间、地理位置、自然环境、历史年代的影响，不受抽象内容的束缚和运动速度的限制，能化大为小、化小为大，变快为慢、变慢为快，使真实状态下难以观察的现象呈现出来，将不同时间、空间的事物会聚一堂。一、电视科教片… |
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