如何将“学困生”转变成“合格生”

在一个班里，学困生是同优生比较而言的。怎样影响教育学困生呢？协调班级教师集体、学生家长及社会这三者的教育力量，形成一个团结合作的教育集体，将积极的囚素汇集成一股强大的教育合力，促使学生进步。据笔者十余年的教学工作，谈几点体会。