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| 浅谈小学数学“学困生”的转化策略 | |
| 引用本文： | 魏凤玲.浅谈小学数学“学困生”的转化策略[J].中小学教学研究,2008(1):48-48. |
| 作者姓名： | 魏凤玲 |
| 作者单位： | 朝阳市双塔区南街小学 辽宁朝阳122000 |
| 摘 要： | 伴随着小学数学新课改的不断深化，小学数学学习“学困生”的数量随着年级的升高会不断增加，因此有效转化数学“学困生”已成为全面提高数学教学质量的关键环节之一，为此，本文结合多年教育教学实践，谈谈学困生的成因及转化对策。 |
| 关 键 词： | 数学 学困生 成因 转化策略 |
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