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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
开发学生情商 兴趣记忆单词
作者姓名:
叶晓艳
作者单位:
柳州市柳邕路第一小学
摘 要:
“通过英语教学的过程,开发学生的智力,提高学生的情商,挖掘学生的深层潜能,以提高英语教学效率。”这是我国当代著名英语教学法“I+E英语教学法”的主要观点。教学法中提到的情商,包括学生的情绪、意志力、观察力、想象力、创造力,以及自我管理和调节的各种能力。培养学生的情商,有利于学生自觉、自主地学习英语,提高英语学习效率,使学生“乐学、好学、会学、多学”。并学有所悟。
关 键 词:
学生
情商
英语教学法
单词
记忆
教学效率
自我管理
学习英语
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