| “有效”教学：内涵思考与实施要点 |
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| 引用本文： | 王叶军. “有效”教学：内涵思考与实施要点[J]. 中学生物学, 2007, 23(7): 15-16 |
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| 作者姓名： | 王叶军 |
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| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州云龙中学 315157 |
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| 摘 要： | "有效"教学是优质教学的基石,其核心是学生的进步和发展。"有效"教学的实施要点有:改变学习方式是"有效"教学的着力点;善处动态生成是"有效"教学的关注点;引导帮助学生是"有效"教学的支撑点。
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| 关 键 词： | " 有效" 教学 内涵思考 实施要点 |
| 文章编号： | 1003-7586（2007）07-0015-02 |
Effective teaching: connotation thinking and implementing keys |
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| Wang Yejun. Effective teaching: connotation thinking and implementing keys[J]. Middle School Biology, 2007, 23(7): 15-16 |
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| Authors: | Wang Yejun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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