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我的课堂在改变
作者单位:
;1.浙江省诸暨市岭北镇初级中学
摘 要:
新课程"以学定教"的理念要求教师尽量避免单向传授知识,重在引导、激励学生自主探索。教师角色将伴随着学生角色的转换而重新定位,变管理者为组织者;变主导者为引导者;变传授者为合作者。教师将以课堂教学的组织人、学生学习的引导人、学生解决问题的合作人的身份参与课堂。
关 键 词:
师生角色
主体参与
以学定教
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