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图形创意设计在高职教学中的实践性研究
作者单位:
;1.盐城幼儿师范高等专科学校鲁迅艺术学院
摘 要:
图形创意设计作为视觉传达设计中重要的组成部分,同时也是艺术设计专业原创性与创意性最好的体现,能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性。文章通过剖析图形创意设计,探讨如何让学生热爱该门课程,寻求高职教学中实践性与趣味性、科学性的统一。
关 键 词:
图形创意设计
高职院校
教学实践
改革创新
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