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践行预学单,邂逅预约的精彩
作者单位:;1.江苏扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团总部
摘    要:语文教学中,设置合理而高效的预学单可以推动学生的自主学习。教师在具体教学中应做到:依循认知规律,运用预学单关注学生起点;开掘教材价值,运用预学单关注文体特征;凸显课程本质,运用预学单关注言语表达。

关 键 词:语文教学  预学单  关注起点  开掘价值  关注表达
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