问题意识助力阅读创新能力的成长

阅读教学中引导学生展开质疑、释疑、设疑、用疑活动,不仅能够有效提升学生的问题意识,还能够成功激活学生的创新思维,使之获得更为丰富的学习成长力。教师要给出针对性指导,帮助学生尽快进入良性学习思维频道之中,以提升他们的阅读学习品质。