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体育游戏创编方法探索
作者单位:
;1.江苏盐城市实验小学
摘 要:
体育课堂引入游戏,这是最为常见的教学方法之一。教师利用信息资源优势展开游戏创编活动,可以调动学生的主动参与意识,形成重要的助力支持。创编体育游戏属于教学创新的实践活动,具有探索性和挑战性,体育教师只有积极探索,勇于创新,才能获得丰富的教学成果。
关 键 词:
小学体育
游戏
创编方法
升级
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