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分类号
杂志ISSN号
如何提升农村小学生的数学阅读兴趣
作者单位:
;1.江苏省溧阳市竹箦中心小学
摘 要:
伴随着时代的迅速发展,我国的小学数学教学进行了多方面的优化和拓展,不仅形成了全新的教学模式,而且开始对基础的教学手段加以优化,通过采用一些创新科学的教学方法,整体的教学实践得到了全面的提高。但是在提高小学生数学阅读兴趣上,依旧有待于进行实时的调整和完善,才能实现高效的教学效果。
关 键 词:
农村
数学符号
阅读兴趣
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