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关注人文素养 构建生本课堂
作者单位:
;1.江苏宜兴市实验小学
摘 要:
关注语言的工具性和人文性,是英语教学的重中之重。但在平时的教学中,教师过于关注英语工具性,忽视或淡化其人文性的现象时有发生。因此,教师必须适当调整重心,以生为本,将语言学习与现实生活相结合,这样既能发展学生的表达能力和思维能力,又能提高学生的人文素养。
关 键 词:
人文素养
构建
生本课堂
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