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在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯
作者姓名:梁爱学
作者单位:河北省卢龙县木井乡大李佃子小学
摘    要:习惯是由于重复或练习而巩固下来,变成需要的行为方式或倾向.学习习惯同样是人的高级神经活动,是人在学习过程中形成的一系列动力定型. 习惯的核心是独立,无须督促;是思考,自觉动脑;习惯的表现为自然,随时随地,自律、自动,无须意识的调控,习以为常,自然反映.因此,良好的学习习惯,对于学生学习自动化,从而激发兴趣,提高能力,发展智力,提高学习效率,有着巨大的作用.

关 键 词:学习习惯  语文教学  学生  培养  小学  高级神经活动  行为方式  学习过程
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