感受数学人文精神促进学生和谐发展 |
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引用本文: | 王蕊,呼青英.感受数学人文精神促进学生和谐发展[J].河南广播电视大学学报,2007,20(1):78-79. |
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作者姓名: | 王蕊 呼青英 |
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作者单位: | 河南工业大学,理学院,河南,郑州,450052 |
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基金项目: | 河南省高等教育教学改革研究项目(2006-300) |
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摘 要: | 文章从揭示数学内容中的人文内涵、精选数学历史和数学家的故事、建立和谐的师生关系及在数学教育中渗透情感教育等几个方面,论述了数学课堂教学中的人文精神的教育,促进学生和谐发展的一些感想和做法.
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关 键 词: | 数学教学 人文精神 和谐发展 |
文章编号: | 1671-2862(2007)01-0078-02 |
修稿时间: | 2006年9月12日 |
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