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| 感受数学人文精神促进学生和谐发展 | |
| 引用本文： | 王蕊,呼青英.感受数学人文精神促进学生和谐发展[J].河南广播电视大学学报,2007,20(1):78-79. |
| 作者姓名： | 王蕊 呼青英 |
| 作者单位： | 河南工业大学,理学院,河南,郑州,450052 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目(2006-300) |
| 摘 要： | 文章从揭示数学内容中的人文内涵、精选数学历史和数学家的故事、建立和谐的师生关系及在数学教育中渗透情感教育等几个方面,论述了数学课堂教学中的人文精神的教育,促进学生和谐发展的一些感想和做法. |
| 关 键 词： | 数学教学 人文精神 和谐发展 |
| 文章编号： | 1671-2862(2007)01-0078-02 |
| 修稿时间： | 2006年9月12日 |
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