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| 小学古诗词教学中的“教学做合一” | |
| 引用本文： | 林乐扬.小学古诗词教学中的“教学做合一”[J].教育科研论坛,2002(6). |
| 作者姓名： | 林乐扬 |
| 作者单位： | 汕头市新石小学 广东 |
| 摘 要： | 小学语文教材中的古诗词大都是名家名篇,多以概括反映自然景物和社会生活为题材,以凝练见长,以意见美。在教学时,教师应针对小学生的年龄特点和知识水平,采用陶行知先生“教学做合一”的思想,引导学生抓住古诗词的艺术特点,通过吟诵训练,感受其语言的精练美、意境的清新美、形象的艺术美,从而受到美的教育,陶冶美的情操。一、了解诗情,体会内蕴 |
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