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农村学校信息技术与学科整合的“四个必须”
作者姓名:刘刚
作者单位:贵州省开阳县毛云乡中心学校 贵州开阳550309
摘    要:在农村的大多数学校,其"整合"的现状却不容乐观,形式单一,在多媒体教学面前,多数教师虽已穿着"新鞋"却仍走着"老路"。对于"整合",仍局限于简单地用多媒体CAI课件进行教学。笔者认为对于目前已普及现代远程教育设备、"校校通"等的农村学校,要想搞好"整合"工作,不能"剑走偏峰",应做到"四个必须"。

关 键 词:农村学校  信息技术  学科整合
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