|
|||||
|
|
| 课堂教学呼唤返璞归真 | |
| 引用本文： | 赵士勋.课堂教学呼唤返璞归真[J].中小学教师培训,2004(1). |
| 作者姓名： | 赵士勋 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市下城区教育研究发展中心,310006 |
| 摘 要： | 随着“以学生发展为本”为核心的新课程理念在教师头脑中逐渐确立和巩固,课堂教学出现了许多新的教学设计和教学行为。我们在为此而感到欣喜的同时,仍应倡导“扎实、朴实、老实”的课堂教学,使我们的课堂教学删繁就简,返璞归真。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 删繁就简 返璞归真 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |