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浅谈数学教育中学生想象力的培养
引用本文:蒋哲力.浅谈数学教育中学生想象力的培养[J].华章,2012(26).
作者姓名:蒋哲力
作者单位:海南师范大学初等教育学院,海南海口,571158
摘    要:创新思维的点滴火花,是被人类的“想象”所触发而迸溅产生的.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新能力的理念,为培养学生的创新能力、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境.

关 键 词:数学教育  想象力  创造环境  培养
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