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分类号
杂志ISSN号
大学生挫折教育作用分析
作者姓名:
曹飒
作者单位:
辽宁师范大学体育学院,辽宁大连,116029
基金项目:
辽宁省社会科学规划基金
摘 要:
基于近几年大学生极端事件的频发现象,认为对其进行挫折方面的教育是应该和必需的.运用文献资料、逻辑分析等研究方法,就挫折教育及其作用进行了分析.
关 键 词:
大学生
挫折
教育
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