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| 英语教学的生命力:跨文化意识的导入 | |
| 引用本文： | 彭佳媛.英语教学的生命力:跨文化意识的导入[J].考试周刊,2009(31). |
| 作者姓名： | 彭佳媛 |
| 作者单位： | 上海市商业学校,上海,200072 |
| 摘 要： | 目前,跨文化意识在高职高专英语教学的导入较为缺乏,造成其现状具有多方面的原因.跨文化意识的导入具有其必要性和可行性,教师应该通过有效的途径将其导入日常的英语教学中,这对于高职高专英语教学是否能永葆其生命力和活力具有相当重要的现实意义和价值. |
| 关 键 词： | 高职高专 英语教学 生命力 跨文化意识导入 |
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