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确定教学内容的两大依据——文本体式与学情
作者单位:
;1.江苏师范大学文学院
摘 要:
合宜的教学内容,有效的教学设计,是语文教师备课的两个关注点。本文将这部分内容分成两个方面来解释:依据文本体式对教学内容进行确定;根据学情来进行教学内容的选择。
关 键 词:
教学内容
文本体式
学情
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