首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学语文先学后教方法的有效实施
作者单位:
;1.内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区文化街小学
摘 要:
将学生放在自学模式主导地位、教师处于辅助地位的教学模式是"先学后教"教学方法的主要表现形式,这样可以高效的提升学生自学的能力,提高课堂教学效率,培养学生的合作精神和探究能力。基于此,本文对小学语文先学后教方法的有效实施进行了探讨。
关 键 词:
小学语文
先学后教
有效实施
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号