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浅谈小学数学教学管理办法
作者单位:
;1.河北省邢台市威县贺钊学区
摘 要:
科学合理的管理办法,有利于提高小学数学教学效果,具体做法和要求是:1.培养学生课前预习习惯,提高数学课堂教学效果;2.让学生参与制定数学学习规则,实现数学学习的自主管理;3.建立互助合作型学习小组,坚持自我管理;4.适时、适当、适度激励学生,激发学生不断进步。
关 键 词:
数学
管理
学习小组
激励
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