首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何让情境教学进入英语课堂
作者单位:
;1.河北省承德市双桥区水泉沟镇中心校
摘 要:
在现代小学英语教学中,情境教学是一种最应该倡导的教育教学模式,它以其直观、多样、有趣的形式极大地吸引了学生的注意力,为兴趣的培养和良好英语学习习惯养成提供了非常必要的前题,它有效地唤起了学生学习英语的热情,激发起学生的求知欲望,使英语课堂高效、省时。
关 键 词:
农村
小学英语
情境
兴趣
高效
省时
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号