运用科学教学法上好高中信息技术课

<正>众所周知,信息技术是一门操作性和实践性很强的学科,正符合高中学生求知欲和探索欲强烈发展的心理特点。加之在初中时已经对信息技术有所涉猎,习得了基本的知识,只是受课堂时间、教学资源所限无法满足进一步学习的需要,所以高中生从入学伊始就对这门课充满了期待。相对来说,高中的教育资源要丰富很多,虽然学生面临高考的压力,但是这丝毫不会影响学生对信息技术这门非高考科目的兴趣。然而,高中信息技术的教学现状是,知识