语文课堂“1+1”积累阅读模式初探

<正>语文不仅仅是一门工具,更是一种文化,是每一个中国公民应具备的精神资源。在义务教育阶段,语文的重要性是其他学科不能比拟的。让学生在语文课堂上积累语言材料,积淀文化,提升语文素养,是广大一线语文教师和教材编辑者共同追求的目标。而实现这一目标的主要途径便是阅读。课内精选作品有限,文字底蕴的深厚积淀绝非以现有的文本教材所能达到的,要培养和提高学生的语文能力,积累阅读是最好的途经。《语文课程标准》明确指出,要进