“尝试教学法”在低年级学生中的应用

尝试教学法强调让学生先尝试,在尝试中学习,有指导的尝试,力求取得成功,这就为发挥学生的主体作用和教师的主导作用找到了一种切实可靠的途径和方法。尝试教学的核心就是先学后教,以学定教,充分发挥学生的主体作用。尝试教学要根据教学内容的需要或者是时间的限制,根据学生的掌握情况实施具体的教学措施,达到预期的目的。