数学课堂——留住真实,绽放美丽

<正>"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"这是人民教育家陶行知先生告诉我们的教育真谛。课堂是学生个体精神生命发展的天地,真实的课堂,需要尊重学生真实的认知起点,让学生经历真实的学习过程,让每个学生的生命色彩得以彰显。课堂一旦失去了"真实",捧出的便是一串串虚假的塑料花,艳丽却没有生命,这就注定了这样的课堂没有成长的气息。唯有"真实",才能让我们的课堂更美丽。一、拒绝"假性提问"