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| 如何科学有效地运用小组合作学习 | |
| 作者单位： | ;1.河北省承德市双桥区水泉沟中心校 |
| 摘 要： | <正>小组合作学习是新课程倡导的一种学习模式,怎样有效地开展好小组合作学习是我们面临的新课题。由于它"教"与"学"双重高效性,日益受到教师的学习和追捧。现实存在形式主义倾向,如:只见"小组",不见"合作";只见"自己表达观点",不见"点评他人"等等。这些都违背了小组合作学习的初衷,不能锻炼和培养大多数学生,让善于表达的学生口齿更加伶俐,思维更加敏捷,不善于言表的学生更加闭塞,逐渐地成为课堂中的"看客",他们只能被动地接受别人的想 |