高中地理选修3《旅游地理》教学模式及应用

随着新课程改革的不断推进,高中地理提出了培养学生地理素养,让学生学有所获、学有所用的教学理念,同时选修内容的教学也备受重视,要围绕这一教学理念展开教学,就需要采取与之相适应的教学模式,而双动两案教学模式的使用就是很好的选择。本文就主要分析高中地理选修3《旅游地理》教学中的双动两案教学模式及其应用。