农村低年级学生口语训练之我见

针对农村新入学的一年级小学生口语交际表达中出现的问题,经过多年的教学实践,我摸索出如何训练好他们的口语表达的方法。第一,家校联合让学生有广阔的表达空间;第二,语文教师的示范作用,养成说普通话的习惯;第三,利用"高效课堂"模式进行口语交际教学;第四,针对低年级学生口语交际内容贫乏,要鼓励学生多观察。以达到《2012年小学语文课程标准》对"口语交际"的教学要求。