“链”出来的精彩——浅谈小学数学课堂教学的有效性

新课程改革背景下提高数学课堂教学的有效性,关键在于教师要树立以学生发展为中心的教学理念,尊重学生的主体地位,科学地解读教材与学生。本文中笔者以此教学理念为基础,从四面入手就如何提高小学数学课堂教学有效性进行具体探究。