奇文共欣赏 疑义相与析——文学鉴赏方法浅议

教师在教学中应遵循语文教学与学生的认知规律,从知人论世、问题导读、勾画批注、生发联想、同中求异等方面入手,以简单可行之法提高学生的文学鉴赏能力。