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谈小学语文课堂中的留白艺术
作者单位:
;1.贵州省织金县化起镇中山小学
摘 要:
小学语文新课程标准提倡要充分发挥学生的主体性,教师要根据学生的身心特点和语文学科的特点,善用"留白"艺术,引导学生进入到自主、合作、探究的学习活动中。这样,学生会对学习和探究活动更有兴趣、更有动力,也会从中体会到合作的乐趣,并收获成功,获得更好的发展。
关 键 词:
小学语文
课堂留白
个性发展
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