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浅谈小学语文有效教学
作者单位:
;1.河北省廊坊市第二十三小学
摘 要:
<正>有效课堂教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,运用科学的教学策略、采用灵活多样的教学方法,以尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。那么,如何实现课堂的有效教学呢?笔者下面就谈谈自己是如何提高小学语文课堂教学有效性的。一、确定学生的学习主体地位《语文新课程标准》中指出:学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引
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