小学数学主体性教学初探

小学数学课堂教学要想真正做到以学生为主体,指导学生主动、生动、全面、深入地参与学习,逐渐形成自学能力,就要积极引导学生启动思维,激发兴趣,萌发创新意识,组织实践操作,这是每一位小学数学教师当前必须解决的问题。