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浅谈如何进行高中历史创新教学
作者单位:
;1.河北定州中学
摘 要:
<正>随着新课程改革的进行,如何提高学生的历史综合能力,激发学生的学习积极性,使课堂教学实现高效率,成为每个历史教师需要深入思考的问题。在实际教学中,教师要转变教学观念,摆脱高考应试教育的思维模式,根据学生的实际能力进行教学创新,活跃课堂氛围,激发学生的学习热情,使课堂教学充满活力,真正实现新课程改革下的素质教育。一、摆脱传统观念的束缚,用新的教学理念进行创新教学在传统教学中,历史教师在课堂上
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