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基于从实验学化学的气体摩尔体积教学设计
作者单位:
;1.河北省承德市教育局
摘 要:
本文利用创新实验,帮助学生认识"相同条件下,等物质的量的气体体积相等;温度、压强对一定量气体体积的影响;等物质的量的物质,状态不同体积也不同"。引导学生以化学的视角、从微观的角度去认识丰富多彩的物质世界,在实验中体验宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之一。
关 键 词:
气体摩尔体积
温度
压强
物质聚集状态
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