浅谈语文教学中的情感教育

语文课堂应该是一个充满生动灵气的课堂,既是一个"传道、授业、解惑"的认知过程,又是一个"陶冶学生情操,引导学生走向正途"的情感过程。所以,教师首先要以满腔的课堂热情,感染学生的情感;挖掘教材中的情感点、审美点,去教育学生;还要运用各种教学方法,调动学生的情感因素;更要鼓励学生走出教室,丰富学生的情感世界。